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乡村公益文艺之光照亮阳西乡村孩子成长路

节目介绍: 在织篢镇苏村小学的舞蹈教室,县舞蹈协会的志愿者老师正带领着孩子们练习舞蹈的基础形体动作,孩子们学得有模有样,脸上洋溢着灿烂的笑容。从略显羞涩到自信展现,舞蹈

节目详情

  在织篢镇苏村小学的舞蹈教室,县舞蹈协会的志愿者老师正带领着孩子们练习舞蹈的基础形体动作,孩子们学得有模有样,脸上洋溢着灿烂的笑容。从略显羞涩到自信展现,舞蹈锻炼了孩子们的肢体协调性,更让他们在集体活动中收获了快乐。

乡村公益文艺之光照亮阳西乡村孩子成长路(图1)

  织篢镇苏村小学 学生:身体柔韧性更好了,笑容也很灿烂。我更喜欢中国舞和书法,还想继续学习,以后变得更好。

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  阳西县自2022年3月起持续开展“乡村公益文艺学校”活动,整合作家协会、书法家协会、舞蹈家协会、美术家协会等14个文艺协会力量,70余名来自文艺界、教育界的文艺志愿者、政协委员积极参与,至今累计为30多所乡村学校输送书法、舞蹈、作家、朗诵、曲艺等文艺特色课程3850多节,举办文艺比赛及汇演约25场,惠及学生超7.7万人次。

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乡村公益文艺之光照亮阳西乡村孩子成长路(图5)

  在课程设计上,公益课志愿者老师因材施教,从乡村孩子的认知水平和生活场景出发,精心打磨课程。如舞蹈课融入阳江童谣韵律与本土元素,朗诵课选取乡土故事与红色经典片段等,每一门课程都扎根阳西大地,让艺术学习与孩子们的生活紧密相连,让他们听得懂、学得会、乐于参与。

乡村公益文艺之光照亮阳西乡村孩子成长路(图6)

  阳西县舞蹈协会志愿者老师 叶宗能:我会把公益课的舞蹈动作简单化,贴合乡村孩子们的接受能力,把他们熟悉的童谣、游戏编成舞蹈,让他们更能接受。

乡村公益文艺之光照亮阳西乡村孩子成长路(图7)

  织篢镇苏村小学校长 陈显娟:中国舞、古筝等多元课程走进课堂,构建了“以美育人”的校园文化生态,激发了学生的艺术兴趣、提升了审美素养。每一堂课都是一颗种子,在孩子们心中播下热爱与梦想,助力他们全面发展、向阳生长。

乡村公益文艺之光照亮阳西乡村孩子成长路(图8)

  活动的开展提升了乡村孩子的文艺素养,让他们更自信地走上更广阔的舞台,为本土培养了更多文艺储备人才。近三年来,乡村的孩子们在各级赛事中屡创佳绩,斩获省级奖项50人、市级奖项145人、县级奖项170人。

乡村公益文艺之光照亮阳西乡村孩子成长路(图9)

  阳西县舞蹈协会主席 戴晓婵:2024年以阳江童谣《月亮光光》改编的少儿舞蹈参加了央视节目的录制并在央视播出。我们想给每个乡镇,都创编一支具有本土特色的少儿舞蹈。比如程村的蚝香、儒洞的荔枝,上洋的西瓜、还有塘口的富硒大米等等这些题材,也能借着舞蹈宣传阳西的山海之美、人文之韵。

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乡村公益文艺之光照亮阳西乡村孩子成长路(图11)

  近三年来,县政协持续发挥“主推手”作用,搭建协商平台,发动政协委员、热心企业家和社会人士支持教学成果展演与比赛,为部分乡村学校完善舞蹈室、书画室等教学设施。县文联与县教育局合力推进,定期到8个乡镇开展文艺课堂进校园活动。

乡村公益文艺之光照亮阳西乡村孩子成长路(图12)

  志愿授课老师奔波于乡村校园,用丰富多彩的课程沁润乡村学子的心田,让曾经“遥不可及”的艺术课程,成为农村娃的“标配”。此外,县政协、县文联等部门牵头编订了《楹联基础知识》《阳西县大中小学生书法大赛优秀作品集》《阳西文艺》等一批本土文艺精品,为阳西深入实施“百千万工程”,推动文化强县建设注入文艺动力。

乡村公益文艺之光照亮阳西乡村孩子成长路(图13)

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  县文联干部 杨继健:接下来,要继续擦亮“乡村公益文艺学校”品牌,计划举办更多汇演和比赛,制作更多文艺精品,系统化地培育文艺人才,带动更多乡村文艺教师积极参与,推动形成以点带面、联动辐射的良好格局,为乡村文化振兴注入更鲜活、更广泛的文艺力量。

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